李瑶

随着信息时代的飞速发展，人们交流的方式也在不断的更新，网络交流也成大众化的交流手段，尤其是微信的出现使网络交流更上一个新的台阶。它不仅打破了时空交流的限制，而且也化身成一种平民化的交流手段，儿童、成人、老人等等人群都会使用它来进行交流。那么在班级的管理中我们教师当然也可以用微信群来进行管理，这不仅符合时代发展的环境，同时也体现了信息时代的价值理念。利用微信群可以有效的解决老师与家长的沟障碍，同时也搭建起家长与学校的信息沟通桥梁，具有极强的生命力，应该引起我们的广泛关注。作为班主任更应该借助微信群这个交互平台，与学生家长展开更深和更频繁的交流和互动，进而为班级管理探寻良策。

首先，穿越时空界线，建立家校共管。建立家校同育的模式，是现实社会中应该解决的当务之急，现在家庭孩子大部分都是独生子女，从小就是在父母的怀抱中成长，缺少挫敗的滋味，对事物的认知也不全面、不客观。因此要建立家校共管模式，这是促进班级管理的重要手段和方法。苏霍得林斯基等说：“两个教育者--学校和家庭，不仅要一致行动，向孩子提出同样的要求。而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发。”这说明家校共管的重要性。如今的微信群的广泛运用，为两个教育者提供难得的互动机会。在家校共管构建时，做为班主任必须做好这几个方面的工作：第一，在管理班级前先创建微信群，邀请所有家长和科任教师都参与进来，这样每一个教师和家长都能够及时了解学生班级动态，并能积极参与到班级管理的行动中，大力的配合班主任对孩子的管理工作。……