韦秀莲

【摘要】在当今时代，伴随着信息技术水平的高速发展，信息技术与小学语文教学的融合已经成为了教育改革的必然发展趋势。随着新课改的不断深入，教师在进行语文教学过程中，要注重孩子们的感受，让学生们亲自体验信息技术所带来的魅力。基于此，本文就小学语文教学与信息技术融合的策略进行探索和分析。

【关键词】小学语文教学 信息技术 融合策略

【正文】语文作为我国义务教育阶段最为重要的基础学科之一，是学生们所必须掌握和具备的，随着信息技术的不断发展，信息技术已进入我们小学语文课堂教学，并得到有效应用。在教学过程中，将语文知识与信息技术充分地融合起来，可以开拓学生们的眼界，减少他们的学习压力，让他们感受到语文的乐趣和价值，从而提高他们对语文的兴趣，增强学生们对语文知识的深度理解，可以从各个方面很好地认识到语文。

一、小学语文教学与信息技术融合的优点

1.1学生们记忆力的加强

小学生们由于年龄较小，能记住的东西很少，但是运用信息技术中的图片、音频、视频等就可以有效地使他们的记忆更加深刻。通过利用信息技术来学习课程，学生们不仅能够记住更多的东西，还能够在将来遇到问题时可以灵活运用，使其迎刃而解。

1.2学生们的学习兴趣得到提高

小学生们的学习兴趣培养，是小学语文教学的重中之重，所以对其兴趣的培养是非常必要的。一旦在一开始就有了抗拒的情绪，那么今后的学习就会变得非常困难。……