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畜牧微生物学课程教学改革与实践

2021-07-12姜新鹏奈子达张忠远

黑龙江动物繁殖 2021年3期
关键词:课程教学学生

姜新鹏,奈子达,王 尧,刘 娣,张忠远*

(1.东北农业大学,哈尔滨 150030;2.黑龙江省农业科学院,哈尔滨 150086)

我国畜牧业正处于由传统畜牧业向现代畜牧业转型发展时期,迫切需要专业技能和适应性强的新型畜牧科技人才[1]。动物科学技术专业是东北农业大学最早创办的学科之一,为我国畜牧业战线输送了大批人才,于2017年被评选为双一流学科。作为重要的专业基础课,畜牧微生物学在动物科学技术学科建设中发挥着不可替代的作用。重视并且科学高效地规划畜牧微生物学课程的筹建工作,将更有利于帮助学生全面掌握微生物的一般规律,了解其在畜牧养殖业中的应用现状及发展前景,引导学生将微生物学的基本理论和技术应用到畜牧业生产实践,加快畜牧微生物领域的开发,从而助力双一流学科的发展[2]。文章通过介绍畜牧微生物学的教学现状及改革措施,对其发展前景进行了展望,以期提升畜牧学专业教学效果。

1 畜牧微生物学教学现状

畜牧微生物学是动物科学专业的必修课程,具有极强的实践性和应用性。其主要任务是将微生物学(包括免疫学)的基本理论和技术知识综合应用到畜牧业生产中,促进畜牧业经济的发展。

当前,畜牧微生物学教学以传统的教学模式居多。教师基于课堂讲义讲授,虽然条理性和连贯性较强,但是学生学习的积极性和主动性不足,思考能力和解决问题能力有待提高。对于传统灌输式教学,学生往往一听了之,看过就忘,不能带着问题思考。……

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