基于超星学习通平台的高职教师课堂教学质量评价阐述
2021-07-12廖贵强
科技视界 2021年5期
廖贵强
(厦门东海职业技术学院,福建 厦门361100)
超星学习通是基于智能手机、平板电脑等移动终端的移动学习平台。在超星学习通平台基础上实现对高职教师教学质量的有效评价,可以实现对教师教学效果的实时评价,并实现评价过程的全面性和系统性,为提升教学质量提供依据。
1 应用概述
1.1 超星学习通平台
超星学习通平台是北京超星公司研发的基于智能手机、平板电脑等移动终端的移动学习平台,其内不仅含有大量的电子学习资源,而且还可以帮助教师搭建网络教学平台,设置开放性课程,实施移动性教学。在超星学习通平台上,教师可以实现课程教学资源的即时发布和共享。超星学习通平台的功能主要包含发布通知公告、上课点名、线上讨论、发布以及下载学习资料、线上作业以及批改、投票、评分以及统计等功能[1]。在教师教学质量评价过程中,可以通过向学生发布评教表格,让学生利用评分功能等对教师的教学质量进行评价,并利用数据统计和分析功能对学生的评教结果进行综合性分析,形成数据分析雷达图,清晰展现评教结果。
1.2 教学应用
(1)建设课程资源。教师把需要教授的教学内容分成多个教学模块,每一个模块对一个知识点进行详细讲解,并制作成微视频的形式发布到学习通平台中。(2)线上线下混合教学模式。利用学习通凭条,开展线上下线混合教学模式,构建翻转课堂。学生在学习通平台上完成理论知识的学习,然后在线下上课时间开展小组讨论的形式,对线上学习过程中遇到的问题进行探讨,自主解决问题。……
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