（山东工艺美术学院人文艺术学院,山东济南 250300 ）

受过多年师范教育的老舍既秉承“行为世范”的职业操守，同时敢于革除积弊，直面中国传统的教育方式所存在的诸多弊端。其早在1920年担任京师学务局郊外北区劝学员时便一针见血地指出，塾师顽固守旧的教学思路、教学内容阻碍教育的发展，实为误人子弟，认为“必先取缔私塾为根本之解决办法”，并以正式信函的方式呈报给京师学务局，“经军统署的详为调查，他所反映的问题‘均系实情’”。①在1919年至1922年的四年间，老舍做了大量关于中国现代国文教育的调研、改良工作，同时深感被北洋军阀政府控制的现代教育机构官场腐败，与同时期“五四”新文化运动所倡导的自由、民主、科学的教育发展之路相悖。因此，为了追求有规律的生活和自由的精神状态，老舍不惜舍弃月薪120元的高收入劝学员职业，辗转天津南开学校中学部、北京一中、英国伦敦东方学院、新加坡华侨中学、齐鲁大学、青岛大学等地从事文学教育工作。虽然老舍曾多次在其小说创作序言或评论性文章中明确指出，比起教书，他更爱文学创作。但是不可否认，面对心爱的文学教育岗位及可爱的学生们，课堂上的老舍是认真且享受的，恰如其所言：“在金钱上，不用说，我受了很大的损失；在劳力上自然也要多受好多的累。可是，我很快活：我又摸着了书本，一天到晚接触的都是可爱的学生们。”在随后齐鲁大学执教期间，老舍在文学教育、文学创作岗位上，更以国民的“民主政治”和“创造新的社会与文化”为己任，以身作则，矢志不渝。……