于艳

余姚高风中学2020—2021学年第一学期高一年级语文期中测试第5题

材料三：

家国情怀是一种人类的“共通”意识，但中国人的家国情怀有它的特殊性。

家与国的统一性，中国社会以家为本位。由家到家族再到胞族，由胞族到胞族联盟，在此基础上，扩大到非血缘关系的社会联盟，由此出现了中国最早的准国家性质的社会。

国与族的统一性，国是政权概念，族是种群概念。中国这块大地上，存在过许多民族。这许多民族，不管是共时态存在还是历时态存在，均可以寻到某种内在的关系。

国与国民、国土（国域）的统一性，中国的国土其核心地区是相当稳定的。在中华民族的意识中，国家、国土、国民、国君、国权、国学、国枢是一体的。

家国情怀究其本是一种哲学意识，是人对其本——家与国的意识。与别的哲学意识不同的是家国意识的突出特点是情理合一。在生活中，家国情怀与其说更多地体现为一种理念，还不如说更多地体现为一种情感，一种既厚重又绵长的家国浓情。正因为如此，家国情怀也被视为一种美学情怀。

（摘编自陈望衡《中国美学的“家国情怀”》）

5. 根据材料三，给“中国人的家国情怀”下定义。（6分）

参考答案

中国人的家国情怀是中国人特有的（1分），家与国统一性的（1分），国与族统一性的（1分），国与国民、国土（国域）统一性的（1分）一种美学情怀（1分）。 （符合下定义格式1分）

这是实用类文本阅读中的一道概念理解题，既考查同学们对核心概念的理解，也考查同学们筛选、整合信息的能力，与我们进行《乡土中国》整本书阅读时所采用的阅读方法较为类似，是课内知识的一次迁移运用。……