依托积分制评价提高信息技术教学质量的实践研究
2021-07-11康自娟
【摘 要】在新课改的教育背景下,教學评价成了信息技术教学过程中不可或缺的一个环节,所以在当前的教学实践中也在探索更加高效和创新性的评价方式,而积分制评价就是一种有效的尝试,它提高了信息技术的教学质量。基于此,本文将对积分制评价在信息技术课堂教学中的重要性进行分析,并以班级优化大师平台为主,探索运用积分制评价的有效策略。
【关键词】积分制评价;信息技术教学;重要性;有效策略
中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)12-0128-03
【Abstract】under the background of the new curriculum reform, teaching evaluation has become an indispensable link in the process of information technology teaching, so in the current teaching practice, we are also exploring more efficient and innovative evaluation methods, and the integral system evaluation is an effective attempt, which improves the quality of information technology teaching. Based on this, this paper will analyze the importance of the integral system evaluation in the information technology classroom teaching, and explore the effective strategies of using the integral system evaluation based on the class optimization master platform.
【Keywords】Integral system evaluation; Information technology teaching; Importance; Effective strategy
在信息技术高速发展的背景下,小学信息技术教学也应该不断完善教学环节,发挥教学评价的价值和作用。而对积分制评价方式通过班级优化大师平台在信息技术教学中的应用进行研究,是为了优化积分制评价方式,促进信息技术教学的发展。以下将对信息技术教学中应用积分制评价的重要性以及有效策略进行分析和研究,探索出积分制评价法的高效应用方法。
一、在信息技术课堂教学中应用积分制评价的重要性
(一)有利于强化学生的学习效果
对于小学生来说,信息技术课程是一门新颖的科目,随之而来的就是课程的抽象性,这对于认知能力较为薄弱的小学生来说具有一定的困难,所以他们的学习效果往往不尽如人意。但是在教学中应用积分制评价,让小学生及时查阅自己的点评结果,能够使他们及时认识到自己的不足,从而对自己的学习方式进行调整和改进,这样有利于强化学生的学习效果,不断提升小学信息技术教学的质量。……