APP下载

全国人大代表梅建华:加大技工教育投入,打破技工院校毕业生学历桎梏

2021-07-11

职业·下旬 2021年4期
关键词:技能发展教育

技工教育以培养产业工人、技术工人为主要目标,是推动经济高质量发展的重要支撑。对照高质量发展对技能人才的需求,全国人大代表,山东省委组织部副部长,人力资源社会保障厅厅长、党组书记梅建华表示,我国技工教育发展与发达国家相比还有较大差距。他建议加大技工教育投入,打破技工院校毕业生学历桎梏。

近年来,我国把发展技工教育作为培育技能人才的主渠道,深入实施人才强国战略,大力发展特色技工教育,培养造就了一大批适应产业发展、知识结构合理的技能人才。

记者了解到,目前全国技工学校接近2400所,在校生360万,每年面向社会开展培训约400万人次,每年有100万技校毕业生进入产业工人和技术工人队伍,为全面建设社会主义现代化国家提供了坚实的技能人才储备。

“其中,山东有技工院校181所,在校生超过40万人,分别位居全国第一位和第二位。”梅建华告诉记者,近年来,山东通过推进一体化教学改革、实施企业新型学徒制、与企业组建技工教育发展集团等方式,深化技工教育改革,大力培养技能人才,技工院校已成为企业技术工人的主要输出主体,从业人员技能水平提升的重要平台。

不过,技术工人特别是高技能人才仍然缺口较大,劳动者技能素养不高、技能人才供给不足等问题仍然存在。梅建华认为,这说明技工教育明显存在规模偏小、培养能力不足的问题,因此发展技工教育势在必行。

对此,梅建……

登录APP查看全文

猜你喜欢

技能发展教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
迈上十四五发展“新跑道”,打好可持续发展的“未来牌”
教育有道——关于闽派教育的一点思考
砥砺奋进 共享发展
秣马厉兵强技能
拼技能,享丰收
改性沥青的应用与发展
画唇技能轻松
“会”与“展”引导再制造发展