张华

摘 要：本文阐述了在教育信息化2.0背景下开展中职机电专业实训课程教学的具体思路，以期打造高效课堂和精彩课堂，并促进中职机电专业实训课程的改革与创新。

关键词：教育信息化2.0    中职机电专业    实训课程

课   题：本文系苏州市教育科学“十三五”规划课题《教育信息化2.0背景下的中职机电专业实训课程“做学教合一”教学模式研究与实践》（立项编号：191006052）研究成果。

随着我国综合实力的不断提升，科学技术水平随之进一步提高，我国正式进入教育信息化2.0时代。中职机电专业适应时代发展，不断加大对实训课程的投入和支持力度，创新课程内容及课程形式，充分彰显课程的质量价值以及实践意义，为社会培养出更多优秀的应用型人才。

一、教育信息化2.0背景下开展中职机电专业实训课程教学的意义

当前，以教育信息化2.0为背景的教育教学改革越来越盛行，中职学校需要始终坚持与时俱进的育人理念，不断建立和完善课程体系，深入了解实训课程教学改革的核心要求，主动调整教育教学思路及方向，优化教学策略和教学手段，全面提升教育教学质量和实力，进而顺利完成育人目标。

教育信息化2.0背景下的中职机电专业实训课程教学能够保障理论与实践的齐头并进，实现两者的协调发展。教师给予学生更多动手操作的机会，主动在课程教学中融入各种现代信息技术，不断丰富教育教学内容及形式，从而确保教育资源的合理配置。……