巧设问题情境 提升编程纠错能力
2021-07-11王声光
中小学信息技术教育 2021年6期
王声光
【摘 要】本文阐述了VB上机编程过程中的常见错误,主要包括编译错误、运行错误和逻辑错误。对于不同的错误类型,提出相应的解决办法,并结合具体程序调试教学,详细介绍添加断点、单步执行、跟踪变量的方法在调试程序时的操作步骤,希望对提高学生的纠错能力和程序设计水平有较大的帮助。
【关键词】VB程序;程序调试;错误处理
【中图分类号】G434 【文献标识码】A
【论文编号】1671-7384(2021)06-060-04
问题的提出
在《高中信息科技》(华师大版教材)第二册的教学中,学生不仅要进行基础算法理论的学习,还要进行上机编程实践,验证算法设计的正确性。学生在上机过程中,出现程序错误是难免的,无论怎样精心地设计算法,在编程时都很难做到一次就运行正确。在編程过程中,不怕程序报错,就怕程序结果不对但不报错。为了解决这个问题,在教学过程中,要注重培养学生的程序调试能力,使其掌握程序调试的相关方法。学生通过不断地编程实践,提高程序设计的自信心和解决实际问题的能力。
编程中常见的错误分类
1.编译错误
编译错误又分为两种,一种是VB集成开发环境自动检查出的语法错误。当用户在输入代码时,发现程序存在输入错误,如语句缺少运算符、语句没输入完整、遗漏关键字等,编译器会弹出一个窗口提示,告知出错原因,出错代码会变成红色字体显示。例如,在if语句中遗漏了then,在换行时就会弹出错误提示:缺少Then或GoTo。另一种是单击“启动”按钮后,系统在编译时检查出来的错误。……
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