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例说小学英语教学中的句型转换

2021-07-09王芳

教育界·中旬 2021年5期
关键词:小学英语英语教学

王芳

【摘要】句型是学生学习英语的基础,对句型掌握的熟练程度直接决定了学生的口语交际能力,以及对文本知识阅读和理解的能力,也将影响孩子对英语学习的兴趣和积极性。而句型转换这种题型可以有效地帮助学生对所学句型进行理解和巩固,学生如果能熟练应用句型转换的做题技巧,那么就有利于巩固所学句型,增强语感,提高学生综合运用语言的能力。

【关键词】 小学英语; 英语教学;句型转换

小学阶段,英语学习的主要句型包括陈述句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句和感叹句等。从小学中年段开始,针对句型间转换的题型也随之出现,而且随着年段的上升,这种题型的难度也会越来越大,这要求学生掌握所有句型的结构,句意把握明确。但是在教学过程中,笔者发现学生对句型转换这种题型掌握得不是很好,学生会混淆句型的概念,抓不住做题的关键,每次练习失分较多。所以笔者结合自己8年来的教学经验,对做句型转换这种题型的解题方法总结和归纳如下。

一、改为一般疑问句

句型转换中最为常见的就是把陈述句改为一般疑问句。陈述句大致可以分成含有Be动词的陈述句、含有情态动词的陈述句以及含有实义动词的陈述句。在將这三种句型改为一般疑问句时,有be动词和情态动词的句子,我们只需要把be动词和情态动词放到句型的最前面;将只含有实义动词(例如have,like等)的陈述句改为一般疑问句,我们要借用助动词do,does,did等,并把助动词提前。……

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