留守经历农村大学生人际关系敏感对心理健康的影响:自我效能感和情绪的多重中介作用
2021-07-09张俊杰陈艳玲汪海彬
华北理工大学学报(医学版) 2021年4期
张俊杰 刘 婷 陈艳玲 汪海彬
安徽中医药大学心理咨询中心 安徽合肥 230012;①中国科学技术大学教务处;②黄山学院教育科学学院
全国妇联课题组发布的《全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》显示:我国有农村留守儿童6000多万,占全国农村儿童37.7%,约占全国儿童人数的21.88%[1]。有留守经历的农村大学生,即当前在高校就读、16岁之前因父母一方或双方外出务工等原因导致长期分离,由父母中另一方、其他监护人或儿童自己看护的农村生源大学生[2]。研究显示,有留守经历的大学生承受更多的压力,他们在社交、情感、心理韧性等方面的表现更差[3-4],留守经历对大学生心理健康的影响显著[5]。
人际关系敏感是指社交时的不自在感和自卑感,尤其是在与他人比较时更为突出[6]。人际交往过程中如果表现出胆小、内向,缺乏积极交流,就属于人际关系敏感现象。这些表现往往难以获得对方的信任,不利于积极的人际互动,也大大降低了获得亲密友谊的可能,更多的体验到孤独感等消极情绪,造成群体融入困难。研究显示人际关系敏感高的个体,更可能出现抑郁情绪[7],进而会影响个体的心理健康[8]。
自我效能感是Bandura社会认知理论中的核心概念[9],是指人们对能够顺利完成工作的信心和解决问题的信念,即人们能够控制或主导自己的行动,顺利完成某一行为的自信程度[10]。自我效能感的高低会影响到个体的心理健康[11-12],一个相信自己能处理好各种事情的大学生,在其学习生活中会更积极、主动应对各种压力或挑战。……
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