□文/赵俊童 江美瑛

（1.安徽工贸职业技术学院 安徽·淮南；2.蚌埠电信局 安徽·蚌埠）

［提要］为了解“互联网+”背景下企业对会计人员需求状况，就四大知名网站对会计人员实时招聘情况进行调研分析，总结企业对会计人员的八大岗位需求情况和四大能力需求状况，提出瞄准社会需求，调整人才培养目标；结合岗位需求，调整课程设置；关注学生需求，提高学生综合素质等建议，为后续根据社会需求调整人才培养目标和进行人才培养模式改革提供依据。

一、引言

2015年，李克强在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，核心是将互联网的创新成果与经济社会的各领域深度融合，形成以互联网为支撑的新业态。信息技术已经渗透到传统行业的各个角落，并且需要与之更加深度地融合来推动传统产业的进步。外部经济环境的变化，给传统会计行业带来很大冲击，社会迫切需要能迅速适应“互联网+”时代的会计人才。

会计人才输出量最大的地方便是高校，高职院校作为会计人才孵化基地，作为技能型人才培养主阵地，在“互联网+”时代，高职院校培养出的会计人才是否能够适应时代需求呢？据有关数据显示，近年来高职会计专业毕业生数量与日俱增，企业对会计人员的需求不断扩大，看似会计人才的供给和需求都很旺盛，但最终的结果却令人大跌眼镜：高职会计专业毕业生就业形势依然严峻，企业依然找不到“急需”的会计人才，说明高职院校培养的会计人才与社会需求还有一定差距。……