张斌 姚磊 赵胜国

摘 要：以中国知网（CNKI）数据库（1993-2019年）收录的“大学体育教学”或“公共体育教学”为研究主题的547篇核心期刊论文为数据来源，运用科学文献计量方法，采用Cite Space V软件对我国大学体育教学研究的作者、机构、关键词等数据进行文本挖掘、计量统计、共现（聚类）网络以及知识图谱绘制，揭示我国大学体育教学研究的论文发文量和趋势、作者和研究团队、研究机构、研究热点和发展趋势，从而全面分析我国大学体育教学的研究动态，研究结果表明：我国大学体育教学研究的发文呈现增长式演变的趋势，可归纳为4个阶段;研究机构与核心作者主要以综合性类院校为主，已形成一定程度的合作关系的研究团队，但研究机构间未形成有效的合作体系;研究热点主要以大学体育、体育教学、课程改革为主，并归纳总结我国大学体育教学领域的5个研究热点演进及共时半衰期时间线。最后，提出建议，以期更好促进我国大学体育教学的可持续发展，旨为今后相关研究提供理论参考。

关键词：大学体育;公共体育;体育教学;知识图谱

中图分类号：G807  文献标识码：A  文章编号：1673-260X（2021）01-0084-06

1 研究背景

党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”尤其是加快我国高等教育现代化和治理体系现代化发展，是国家高等教育发展的重要任务[1]。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》《关于开展普通高等学校本科教学审核评估的通知》等文件中，均要求建立和健全我国的高等教育的质量保障体系，提高教育质量已成为国家战略要求[2]。……