张方方

作文作为高考的必考内容，对高考语文有着重大的影响。要写好高考作文不但要有扎实的语文功底，还要有良好的语言表达能力。因此，老师应该优化教学策略，探索适合学生的教学方法，突出高考作文的导向性，以强化学生的写作思辨能力，引导学生表达真实情感。

一、引导学生表达真实情感

在传统教育的影响下，作文是许多学生不愿花时间和精力练习的考题，学生通常都是对一些所谓的范文生搬硬套，写出的文章往往如出一辙，老生常谈，所以，要引导学生在思想上对作文高度重视，在作文中表达真实情感。在批改学生作文的时候，发现不足与长处，要提出修改建议，或予以鼓励，慢慢激发学生对于写作的兴趣和热情，逐渐提升学生写作能力。艺术来源于生活，写作也是。所以在表达真实情感的时候要真实，真情流露才能使文章更有生命力，比如作文题目是“我的老师”，有时候学生对老师并不是很喜欢，但是为了应付写作一味地歌功颂德，隐藏自己的真实感情，这种作文往往应付了事，怎么能写好呢？老师只有引导学生表达自己的真实情感，学生才会打破传统作文观念的束缚，才能够倾吐自己的心声。写作是十分丰富的心理活动，引导学生树立正确的三觀，学生写出来的作文才会积极向上。要引导学生留意平时生活学习当中发生的事情，大到国家小到市井，让学生有一双善于发现美的眼睛，慢慢积累素材，才能从根本上提升写作水平。……