王永

语文作为初中的三大主要科目之一，一直备受教师和学生的重视。而在语文学科中，作文的占比非常大，因此作文也是教师和学生关注的重点。在当前基础教育改革的大背景下，初中语文教学同样在不断发展和创新。本文对层递式教学法及其应用进行了简单探讨，供同仁参考。

写作能力与水平的提高不是一蹴而就的，不单需要积累相应写作素材，还需要熟练运用写作手法和技巧，同时还要具备清晰的逻辑思维能力。很多学生最头疼的就是写作，文章写得像流水账的学生不在少数。因此，提高学生的写作能力任重道远，教师要不断革新和完善教学模式，创新教学方法，笔者认为，层递式教学法就是很好的教学方法，可以广泛运用。

一、层递式教学的含义

作文在语文学科中所占的分值比例很大，难度也比较大，教师非常重视。但在实际的教学中，一些教师采用的方法比较落后，过于单一且效率低，导致学生的写作兴趣不高，教学效果不好。而且“写什么”和“怎么写”的问题也长期困扰着学生，这让他们作文水平的提高举步维艰。

面对此种教学现状，层递式教学法应运而生。顾名思义，层递式教学法就是层层递进、逐渐深入的教学模式，它根据不同学生的写作能力、性格特点以及对写作技巧的掌握程度，按一定的标准将其分为不同层级，分几个阶段进行教学，用不同的教学方式，教授不同的内容，以使所有学生的写作能力都能得到提高。……