【摘要】创新素养被看作核心素养的高阶发展阶段，它以展现学生创新意识、创新能力为中心，目的是培养出一批具有创新意识的优秀人才，为中华民族的崛起与发展储备优秀人才。目前，创新素养教育备受关注，而初中英语教师也要全面解放学生，让学生多体验、自觉参与，使其积极参加合作探究活动，通过转变学生的学习方式，使其实现有意义的学习，从而落实创新素养教育目标。本文将客观分析培养学生创新素养的基本原则，以及具体的教学策略，希望可对一线教师有所启示。

【关键词】初中英语;创新素养;坚守原则;实施方法

【作者简介】暴怀勇，宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第三中学。

创新，可以从两个方面进行解读。第一种含义是指科学家、研究人员基于现有技术成果所发现的新事物、新规律;第二种含义则是指学生利用已有认知经验去探索、生成并内化新知识的学习活动。虽然学生所学到的新知识已经通过了科学检验，但是对学生而言，确是一个未知的领域，而学生通过自主探索、实验探究等活动自主建构了新知识，也可被看成是一种创新式学习行为，而这也是培养学生创新素养的关键活动。那么，在培养学生创新素养的过程中，教师应该遵循哪些原则呢？

一、初中英语培养学生创新素养的基本原则

1.坚持以学生为本、教师主导的原则。要想有效培养学生的创新素养，教师就必须要解放学生，展现学生的认知能力、学习能力、探究能力，让学生自主生成英语知识。……