韦启梅

摘要：发展学生核心素养，是当代教育的重要任务，也是学生长期发展的知识和能力基础。面向就业的中职英语教学，应体现面向就业的教育的特点，在核心素养培养目标和策略方面，充分考虑学生专业特点，让中职英语学习成为培养学生思维、语言知识运用能力、自主学习意识，以及提升学生文化鉴赏能力的土壤。结合笔者实践经验，本文就如何抓好职业英语，提升学生核心素养展开如下探讨，以期能够为各位同行提供一些借鉴。

关键词：中职;英语;核心素养;策略

中职教育面向学生就业，相应的中职英语教学也应围绕学生职业发展开展。随着各个行业发展对于新技术、国际市场的依赖增加，掌握与岗位工作相匹配的英语是中职生就业的重要保证。信息化教学设备被广泛应用于教育领域的今天，职业英语教学在培养学生核心素养过程中，应根据学生专业拟定教学目标，应借助多种教学技术来落实。

一、职业英语核心素养培养目标

（一）语言运用能力

中职英语的课程开设目的在于满足学生职业发展所需的相关语言能力需求。掌握语言知识是为了培养语言能力打基础，职业英语核心素养培养计划首先应关注学生语言运用能力培养。在教学相关词汇、短语、句型时，需要为学生构建与其未来工作内容相关的语言情境，帮助学生掌握其运用方式，为学生在以后的工作岗位上完成相应的读、写、口语任务打好基础。……