王芳

摘 要：幼儿教育是一项极为重要且关键的教育，在幼儿教育随着社会的发展下，对于幼儿教育的要求也在逐渐地上升。在对于幼儿园幼儿的教育中，一般是以游戏活动、生活能力培养为主进行幼儿的教育，在幼儿的集体教学活动上相对较少。但是，幼儿的集体教学活动是发展幼儿各项能力的关键，在幼儿教育中加强集体教学活动的教学是非常重要的。因此，在幼儿园的教学中，上好集体教学活动是一项较为重要的幼儿工作目标。

关键词：集体;教学;活动

前言

对于幼儿的教育一定要有一定的发展方向和目标，要以幼儿的年龄特点和《3-6岁儿童指南》为基础进行教育教学。幼儿在其不同年龄阶段会对于事物的认识和一些自身能力方面都会有一定的变化，所以教師对于幼儿的教育要依据幼儿的发展进行，不能够拔苗助长，也不可以不注重幼儿能力方面的提升。所以，教师要非常熟悉《3-6岁儿童指南》的内容，并且，对于其内容要熟练掌握，以便于在幼儿的教育中可以更好地进行教育教学的设计。集体教学活动所包含的内容比较繁多，包含有各个领域的内容，有语言领域、艺术领域、科学领域等。教师要根据各个领域内容的不同，对于集体教学活动进行设计和进行，促进幼儿的集体教学活动的发展[1]。

一、目前幼儿园集体教学活动现状

目前的幼儿园集体教学活动中，教师对于集体教学活动的目标把握不够，整个一节集体教学活动结束以后，给予幼儿能力方面的培养不够。……