朱伟宁

摘 要：在现代教育观念的指导之下，为了推动幼儿教育与小学教育的同步同行，确保综合教育质量，必须把关注点放在幼小衔接教育的实施方面，真正做到衔接有度，既给幼儿步入小学做好充分准备，又要重视幼儿在当下学习的快乐与幸福获得，使得幼儿能够顺利完成成长当中的角色转变，不断适应新的生活学习环境，保证之后的综合学习质量。幼儿园承担着幼小衔接教育的重要工作任务，要帮助幼儿为进入小学做好准备，而要确保整体的教育效果，使得衔接工作更具持续性和有效性，就必须有教育部门、幼儿园和家长的共同配合与积极参与，同时发挥教师的专业指导作用，通过弥补传统幼小衔接教育当中的缺陷，为新时期的幼小衔接教育做好铺垫。

关键词：幼小衔接;教育;工作策略

幼小衔接一直以来都是幼儿园、家庭以及小学、政府教育部门等高度关注的问题，怎样确保衔接效果提高幼儿的综合适应能力关系重大，需要得到各方重视。提高幼小衔接教育工作质量为幼儿进入小学做准备是幼儿园应该承担起来的重要教育责任，同时也是评估幼儿园教育质量与综合发展水平的一个标志。幼儿园需要在专业教育指导方面发挥积极作用，加大和家长的协同合作力度，从而有效破解幼小衔接当中的教育问题。幼儿园需要对当下幼小衔接教育当中存在的实际问题进行归纳总结，了解幼小衔接当中存在的实际问题，在此基础之上提出针对性的应对措施，消除幼儿进入小学的陌生感以及恐惧感，以增强幼儿教育的完善性和科学性。……