付帅

摘 要：幼儿家长是幼儿教学进程中最为重要的教育者，也是幼儿园课程活动开展之中最为重要的参与者，同时也是幼儿园课程开展与构设过程中的一支关键力量。幼儿家长资源在幼儿园课程活动之中具有举足轻重的位置，可以切实有效地开发并应用家长资源，可以深化幼儿园的课程教学成效，让幼儿园可以持续稳定进行发展，同时推进幼儿的健康积极成长。

关键词：理解;支持;参与;幼儿家长资源;开发与应用

幼儿家长的理解、支持与参与是幼儿园教育中无法缺少的组成部分，因此，幼儿园应该对家长资源进行有效合理的开发与利用，让幼儿家长积极主动加入到幼儿园活动中，实现家园合一，共同推进幼儿的成长。基于此，下文将对幼儿园家长资源的开发与有效利用进行分析与阐述，旨在提升幼儿园教学成效，推进幼儿的全面成长。

一、理解课程

幼儿园在对幼儿进行课程的教授与教育进程之中，通常是需要具备相应的物质资源基础支撑与物质资源的准备的，仅仅依靠教师一个人收集是具有一定限制与困难的。儿将任务布置给家长所得到的成效却不尽人意因此，可以从以下几个方面进行尝试：

（一）发挥家校互通作用

幼儿家长与幼儿园二者之间的互相沟通与协同合作是教育幼儿最为有效的方法，现如今，幼儿家长与幼儿园之间的互通协作手段越来越多样化，在班级的家园沟通栏中，教师可以依照……