摘  要：对于高职大学生的学生干部领导的培养是非常关键的，在培养过程中，如何正确培养这些祖国未来的接班人是非常重要的。本文就从大学生学生干部机制出发，从不同角度解析了学生干部存在的各种不足。

关键词：高校;大学生;学生干部培养

大学生学生干部，这是充满着阳光和年轻的学生干部军，他们这个群体充满着对老师以及同学的服务精神，不但如此，他们还有着要做好自身的光荣使命。他们对于服务同学、帮助同学、辅助同学有着难以推卸的责任以及义务。因此，怎样选出优秀能干的团学干部就显得至关重要了，谈到选拔，就必然会谈到怎样激励、怎样考察、怎样评价这支年轻的队伍。从本质上来讲，即是要用到怎样的人，怎么去培育这一个群体显得至关重要。这两个问题紧密相连，不可分开。第一个问题是第二个问题的基础，第二个问题是第一个问题的反映。综上所述，怎样落实好培养是一个值得探讨的问题。

一、学生干部存在问题

学生干部的重要性不言而喻，但在学生干部的培养实践中，高校的学生干部往往都存在着这样或者那样的问题，我作为一名高校辅导员，工作近十五年的时间，随着工作的开展和经验的累积，总结了几点学生干部所遇到的问题。

（一）、忽视对专业课程的刻苦学习

有些学生干部错误的认为工作能力的锻炼培养在今后的人生道路上特别是在择业过程中起着决定作用，因而把学生干部工作置于超越专业学习的地位，投入主要的精力和大量的时间，或者為了工作而逃课，严重影响了专业课程的学习。

（二）、自我约束能力差，不能以身作则

这种情况在学生干部当中为数不少，学校要求学生做到的有些学生干部却做不到。他们骄傲自满，不尊重同学，从而得不到同学的支持，缺乏群众基础，有时还因小事而违规，不注意自身形象等。他们自己的模范带头作用丧失，造成自身威信的下降。

（三）、动机上的功利化倾向明显

1、希望担任学生干部后更好地完善自己，更快得解决“入党”问题，评到各种先进。他们认为学生干部有着“特殊化”的身份，比普通学生更利于赢得老师的青睐。

2、希望通过担任学生干部以满足个人的成就感。他们认为学生干部是大学校园令人注目的一批活跃分子，是令人羡慕的群体，当选学生干部多多少少是件“光荣”的事情，况且拥有很大的指使普通同学的“权力”。

二、学生干部所遇问题分析

（一）、学生存在认识偏差

很多学生干部更多地关注的是干部的头衔。学生们普遍认为，“学生干部”是能力和水平的标志，他们将当“学生干部”看作是满足自己虚荣心的形式，看作是权力大小的标志，看作将来找工作的资本，而不是把它当作锻炼自己工作与生活能力的实践岗位。

（二）、学生干部选拔和管理机制滞后

学生干部选拔和管理机制的滞后是认识误区的集中体现。当前，高校学生干部的选任和管理方法基本上坚持的还是老办法。一种是任命制。一般是短期观察的基础上，在第一学期确定人选。也有采用选举式的办法，但都是在确定临时负责人一段时期后进行，这样方法很容易在客观上形成了“先入为主”的现象。

三、探索高校大学生学生干部的培养机制

要解决高校学生干部中存在的问题，充分发挥学生干部在高校中的作用，我认为需要从对学生干部的选拔、培训、考核等方面入手，来解决这些问题。

（一）、学生干部的合理选拔是高校学生干部培养的前提

1、学生干部选拨面向全体学生，充分发扬民主。要打破部分班级、部分寝室垄断团学、班级干部的局面，教师不能凭印象指定学生干部的任职。要面向全体学生招聘学生干部，招聘过程要公平公开。

2、学生干部选拨力求优中选优。学生干部素质高、能力高、觉悟高才能保证高质量、高效率的学生工作。优秀的学生干部责任心强、能吃苦，在工作开展过程中遇到问题办法多，点子多，创新能力强。同时经过一段时间的工作实践，在对他们进行综合评议的基础上，进行必要的调整，打破那种学生干部“终身制”的做法。

（二）、注重培养学生干部的自身能力和综合素质

1、注重培养学生的组织协调能力、语言表达能力。良好的组织协调能力和语言表达能力是每个学生干部必备的基本素质。协调能力直接反应一个学生干部的工作能力，具备良好协调能力和语言表达能力的学生干部才能担当学生工作的重任。

2、注重加强学生干部工作作风教育。在工作中拥有礼貌、谦虚、诚实等美德的学生干部才会得到老师的欣赏和同学们的尊重。学生干部对老师和同学要有服务意识，在工作中人保持礼貌尊重的态度是更快更好完成工作合作的保障。

3、培养学生干部的创新能力。要培养、启发和鼓励学生干部的创新意识，在工作中布置了目标和要求，把工作的思考过程和实施方法交给学生干部自己去摸索，对有新的理念和独特工作方法、见解的学生干部给予鼓励，树立典范，逐步开发学生干部队伍的创造潜力和创新能力。

4、培养学生干部的工作方法

（1）、在平时的学生干部工作例会上，不应该只是一味地布置工作任务，多更的要跟学生干部们交流工作经验、工作方法，经常让学生将日常工作中所遇到的问题提出来，共同解决，这对团队凝聚力也是一种提升。

（2）、建立学生干部的交流平台。一个有效的交流平台能便于工作交流、会议通知和文件共享。也可以加强与学生的联系，创建学生工作交流的平台，特别要注重学生工作在网络的宣传与报道，让广大学生及时了解学生工作的动态。

（三）、健全和强化学生干部管理、考核制度

1、形成有效的学生干部例会制、学生干部轮值制、学生干部考核制，便于学生干部的换届与淘汰。

2、按时进行学生干部的换届，加强对新干部的工作指导和监督，从而使新的学生干部在一开始工作就拥有效的工作方法和良好的工作习惯，增强工作自信。

四、结论

高校是连接学校与社会的纽带，为社会输送高素质人才，是高校义不容辞的责任。高校的学生干部作为大学生中的特殊群体，是新时代大学生的代表，是高校校园科技文化活动开展的主要力量。也是教师和广大学生联系的纽带，更是我们学生教育管理人员最好的助手。因此高校应该重视学生干部队伍的培养和教育，探讨和解决新形势下高校学生干部队伍中出现的新问题，我们要以正确的方法加强高校学生干部的培养、完善学生干部队伍建设，努力为社会输送更多、更好的人才。

参考文献：

[1]徐兵. 和谐社会视角下高校学生干部队伍的建设[J].中国成人教育，2007，（4）：48.

[2]田庆坤. 浅析高职学生会干部建设培养[J].工会博览，2011，（3）：103.

作者简介：田庆坤，1983-10，男，汉，黑龙江牡丹江，黑龙江农业经济职业学院信息工程系团总支书记。