黄长新

摘  要：中学阶段的学生，正处于成长的关键时期，容易受到多种因素的影响。因此就需要通過德育教育的开展，来将学生带入正轨中，主动配合教师，完成学习任务，提高自身的综合能力。而德育工作的开展，仅凭学校与教师的力量，是远远不够的。这时，就要通过合力运行模式的应用，来提高德育工作的实效性。

关键词：中学;德育工作;合力运行

【中图分类号】G633.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）10-0169-02

On the joint operation mode of moral education in middle school

HUANG Changxin  （teacher development center of Conghua District，Guangzhou City，Guangdong Province，china）

【Abstract】Middle school students are in a critical period of growth，vulnerable to a variety of factors. Therefore，we need to carry out moral education to put students on the right track，actively cooperate with teachers，complete learning tasks and improve their comprehensive ability. However，the development of moral education is far from enough relying on the strength of schools and teachers. At this time，it is necessary to improve the effectiveness of moral education through the application of joint operation mode.

【Keywords】Middle school;Moral education;Joint operation

现阶段，我国中学德育工作，还存在着一些问题。主要表现在学校重视程度不足;家庭教育缺失;社会支持低下等，严重阻碍着德育教学的开展。因此在今后的教学中，就要针对以上问题，展开详细深入分析，然后提出相应的解决策略。

1.中学德育工作存在的问题

（1）重视程度不足

现阶段，中学德育教育工作，还存在着很多问题。其中学校重视程度不足，就是主要问题之一。其主要表现在以下几个方面：第一，很多中学的教学工作，其重心都放在了理论知识与技能技能上，忽视了德育教育。既没有给予高度重视，将其纳入到教学纲程中，也没有制定相应的计划，投入大量的人力、物力与财力。因此导致校园环境薄弱，教学设施与资源落后，严重影响学生的协调发展，浪费了很多教学资源与机会。第二，虽然很多学校领导，认识到了德育教育的重要性，但是缺乏深入贯穿与落实，导致德育工作流于形式与表面。整个德育教育，过于严格规范、教导与约束，缺乏情感的投入、侧面的引导、善意的提醒等，导致德育工作很难取得显著的成效。……