方献梅 高晓波

摘 要：教育大数据是大数据与教育教学融合的产物，是大数据在教育领域的具体体现。文章阐述了教育大数据的特征与组成，教育大数据在高校教育中的应用价值及面临的挑战，并对基于教育大数据的高校教育改革展开探讨，为高校教育改革提供一定的参考。

关键词：教育大数据;教育改革;高校教育

大数据技术是“互联网+”时代的利器之一，大数据与教育教学的融合应用是时代发展的必然要求。教育部办公厅2015年印发的关于征求对《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》意见的通知[1]，提出要拓展信息时代教育教学、管理与服务方式，实现学生在网络学习空间中学习过程、实践经历的记录，对采集的学生日常学习情况的大数据进行分析，进而优化教学模式。利用大数据技术可以实现大量教育数据的采集、存储、处理和分析，通过构建教育领域相关模型，挖掘蕴藏在这些数据之间的相关关系，为教育教学决策提供有效支持。如何适应大数据时代，并利用教育大數据推动教育事业的发展，是当前教育界应该重视和共同思考的课题。

1 教育大数据的特征与组成

大数据具有4V特征，即数量巨大、类型多样、处理速度快、应用价值高。利用大数据技术能够对海量、格式多样的数据进行采集、存储、分析处理，并最终得到人们需要的信息。教育大数据就是教育领域的大数据[2]，是整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需求采集到的数据集合，具备大数据的特征，教育数据挖掘就是教育行业的数据分析应用。……