鲁桂芳

摘  要：随着新课程改革的不断发展和推进，教师在教学的过程中要重视对学生综合素质的培养，在初中道德与法治教学过程中还存在着不少的问题，其中师生之间互动较少互动效率不高是一个非常突出的问题，因此，教师在教学的过程中就需要增加和学生的互动，提高互动教学的效率，采用有效的教学策略，提高初中道德与法治教学质量。构建新型的师生关系让学生在愉快的氛围当中进行学习。本文就针对初中道德与法治课教学中的互动教学展开讨论。

关键词：初中道德与法治;互动教学;师生关系

【中图分类号】G633.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）07-0121-02

On Interactive Teaching in the Teaching of Morality and Rule of Law in Junior Middle School

LU Guifang  （Baoji Middle School，Pingchuan District，Baiyin City，Gansu Province，China）

【Abstract】With the continuous development and advancement of the new curriculum reform，teachers should pay attention to the cultivation of students' comprehensive quality in the teaching process.There are still many problems in the teaching process of morality and rule of law in junior high schools，among which the interaction between teachers and students Less interaction and low efficiency is a very prominent problem.Therefore，teachers need to increase interaction with students during the teaching process，improve the efficiency of interactive teaching，and adopt effective teaching strategies to improve the quality of junior high school morality and rule of law teaching.Constructing a new type of teacher-student relationship allows students to learn in a pleasant atmosphere.This article discusses the interactive teaching in the teaching of ethics and rule of law in junior high schools.

【Keywords】Junior high school morality and rule of law;Interactive teaching;Teacher-student relationship

在教育教学当中，师生之间的有效互动对于学生的发展和进步有着非常重要的作用。通过师生之间的有效互动能够提高学生的自主性。良好的互动过程也能够活跃学生的思维，让学生能够主动的去进行思考，提高课堂教学的效率。初中道德与法治课程的实践性非常的强，教师在教学的过程中就需要重视价值观的培养。

1.互动教学的内涵及意义

在新课程改革背景下，进行互动教学是非常有必要的，但是，在实际教学过程中，许多教师依然受到了传统教学观念的限制，在教学的过程中依然和学生互动的不够频繁。许多教师没有认识到教学是一个双边互动的过程。单方面的进行知识的灌输很容易让学生产生逆反的心理。在实际教学的过程中，许多师生之间的互动也流于形式。……