庞佳

摘  要：亲子共读指的是父母与孩子一起参与合作阅读同一本书的阅读活动，是学前儿童早期阅读的重要的体现形式，对幼儿的身心健康发展起着重要的作用和指导意义。本研究以自制的幼儿家庭亲子共读问卷的形式，对张家港市塘桥地区的112名3-6岁幼儿家长为研究对象。从亲子共读的阅读环境方面来考察张家港市塘桥地区的幼儿家庭亲子共读的现状，为幼儿的家庭教育以及语言教育实践提供参考依据和借鉴。

关键词：亲子共读;阅读环境

【中图分类号】G785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）07-0007-02

A survey on the status quo of 3-6-year-old children's parent-child co reading

PANG Jia  （Tangqiao central Kindergarten （North Garden），Zhangjiagang City，Jiangsu Province，china）

【Abstract】Parent child co reading refers to the reading activities in which parents and children participate in the cooperative reading of the same book.It is an important form of early reading for preschool children，and plays an important role and guiding significance in the development of children's physical and mental health.In this study，112 parents of 3-6-year-old children in Tangqiao District of Zhangjiagang City were selected as the research objects.From the reading environment of parent-child co reading，this paper investigates the current situation of children's parent-child co reading in Tangqiao area of Zhangjiagang City，so as to provide reference for children's family education and language education practice.

【Keywords】Parent child reading;Reading environment

随着学前教育事业的蓬勃发展，人们对幼儿家庭亲子共读的关注度也越来越高。目前国内研究主要围绕在亲子共读作品的数量、来源、内容。本文将从环境、教育观念、互动技巧方面来考察张家港塘桥地区幼儿亲子共读现状，望文能给予该地区家长一定的参考意义，促进该地区幼儿家庭亲子教育的发展。

1.调查结果与分析

（1）亲子共读地点

为了更直观的显示亲子共读的地点的选择情况，我们将选择不同的共读地点和以选择不同的共读地点的百分比绘制成表。结果见表1。

从表1可以看出，有59%的家长选择在床上进行亲子共读的活动，这与他们选择在睡觉前与幼儿进行共读的时间有关，在共读活动之中或是之后，幼儿即可入睡。而有19%的家长选择在沙发边上与幼儿进行亲子共读，沙发也是较多的一个选择地点。也有8%的家长选择在书桌前进行亲子共读，这样有固定的共读地点有利于培养幼儿的早期阅读习惯。……