佘啟昌

摘 要：物理知识在生活中发挥着极为重要的作用，方便了人们的日常生活。在高中物理教学中，随着课程改革的深入，对教学也提出了新的要求，不仅要教授学生系统的理论知识，还要培养学生的学科核心素养，提高学生的实践运用能力，才能满足现代社会对人才培养的需要。通过微课教学，能够有效培养高中学生的物理核心素养。本文主要针对高中物理教学中运用微课教学培养学生核心素养的教学策略进行探究。

关键词：高中物理 微课 核心素养

为了有效提高高中物理的教学效率，教师在教学实践中，经常会利用各种资源丰富教学内容，有效激发学生的学习兴趣，让学生主动参与到物理学习中。随着信息技术的不断发展，微课教学模式在高中物理课堂中得到了广泛应用。微课教学视频短小精悍，有利于激发学生的学习欲望。通过微课学习有利于培养学生的物理核心素养，使物理教学效率得到有效提升。

1 利用微课，激发学生学习兴趣

物理知识对学生的理解能力要求较高，在传统的教学中，灌输式的教学模式会让学生感觉枯燥乏味，而且课堂压力较大。通过微课构建情境，能够让学生更加积极主动地参与到学习中。在教学情境中，能够让学生与物理教学产生情感共鸣，尤其是将生活中的元素，借助微课视频的形式呈现出来时，让学生更加清晰直观的看到生活中的物理现象，使学生的学习兴趣得到进一步激发。……