苗惠军

聊城市疾病预防控制中心学校卫生科，山东聊城 252000

学校环境卫生与学生的健康及学习状态息息相关，而目前学校环境卫生方面有诸多问题亟待解决，尤其是饮用水卫生及环境卫生问题尤为突出，导致各种传染性疾病易在学校传播。据临床研究得知，5岁以下的儿童，25%的疾病可通过环境风险得以预防[1]，该种风险包含饮用水使用不安全、环境卫生情况差及不适当的卫生行为。截至2020年，全球仍有9亿人饮用的水源不够安全[2]，尤其是欠发达国家，饮用水安全问题十分突出，各种由饮食及饮水安全导致的疾病越来越多，严重影响其身体健康。而减少疾病，促进健康最有效的方式是保证饮用水安全，改善不良的卫生环境[3]。为了解某校学生卫生现状，了解影响学校卫生环境的相关因素，为相关部门制定措施提供有价值的参考依据，该研究对某校学生的环境卫生现状进行调查，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

抽取某所学校的1 000名学生为研究对象，从不同年级挑选，采用调查问卷及采访的方式，其中初一343名，初二323名，初三334名；男生478名，女生522名；平均年龄（13.56±1.23）岁。所有学生知晓该次研究，配合该次调查。

1.2 调查方法

依据《学校卫生工作条例》内容，结合日常卫生监督检查工作，咨询相关专家，设计统一的问卷调查表，通过现场查看及询问的方式，完成问卷调查表内容。主要调查的内容包括：学校基本情况、教学环境、传染病控制、饮用水卫生、厕所卫生及宿舍卫生等。……