王华萍，吴艳萍

吉林省一汽总医院感染科，吉林长春 130000

随着医学技术水平不断提高，人们对于感染科护理的安全意识逐渐提升。静脉输液是临床上较为有效直接的治疗手段，是临床护理常用的操作技术。在静脉穿刺过程中，最为常见感染来源便是携带有患者血液的针刺伤。由于刚入院实习的护士，没有深入学习过职业安全防护教育，致使实习护士对于护理防护的安全意识较为薄弱。此外，虽在校内学过护理方面相关知识，但未进行过系统实际的护理技能操作，操作方法不规范，增加了自身危险系数[1]。因此，为使感染科实习护士健康安全能够得以保障，带教护士应加强静脉输液规范性流程教学。该文通过对该院2018年6月—2020年2月感染科156名实习护士实施护理临床教学中，运用静脉输液安全防护流程的教学效果进行深入研究分析，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

择取该院感染科实习护士156名，按年度不同分为对照组（78名）和观察组（78名），对照组年龄20～24岁，平均年龄（20.66±0.34）岁；文化程度：本科13名、大专35名、中专30名。观察组年龄19～25岁，平均年龄（20.58±0.42）岁；文化程度：本科12名、大专35名、中专31名。两组年龄、文化程度差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 对照组 实施传统静脉输液操作流程教学：①跟班式的带教式教学，根据排班制度给实习护士分布不同的带教老师。②在进行静脉穿刺时，实习护士依据自身的持针柄的习惯进行操作。③穿刺结束后，应用传统“八字法”对针头进行固定[2]。④……