程红兵，上海市特级教师，特级校长，教育学博士，全国“五一劳动奖章”获得者，享受国务院政府特殊津贴。现任金茂学校总校长兼金茂教育研究院院长。曾任上海市建平中学校长，上海市浦东教育发展研究院党委书记、院长，上海市浦东新区教育局党工委委员、副局长，深圳明德实验学校校长等职，兼任华东师范大学特聘教授。

【编者按】

2013年，时任上海市浦东新区教育局副局长、上海市浦东教育发展研究院院长的程红兵辞去职务，南下深圳到一所学校当校长，引起了基础教育界的广泛关注。以“书生校长”自诩的他，只想安安静静地办学，办一所真正意义上的好学校，办一所孩子们喜欢的、朴素的学校。2020年，程红兵再次进入公众视野，他带着“创办未来教育”的理想和“巴学园”的办学思考与实践经验再度回沪。7年后的今天，程红兵在深圳创办的“巴学园”成了怎样的一所学校？他在办学中有哪些新颖独特的思考？面对新时代的挑战，广大中小学校长应该如何作为？带着这些疑问，本刊记者专访了程红兵校长，希望他的办学思考和实践能给大家带来有益的启示。

教师教育论坛：进入新时代，我国基础教育在迎来新的发展机遇时，也将担负更多的使命和任务。推进教育现代化、办好人民满意的教育的关键在于校长。您认为新时代需要什么样的校长？

程红兵：每个时代都有每个时代的使命和任务，不同的时代对校长的要求也必然不同，但我认为这些要求表现出来的更多的是共性特质，因为每个时代的校长都应该扎根他（她）所生活的时代，面向未来去思考教育问题。……