《考古公开课》的传播策略与文化认同建构
2021-06-30张婷
新闻爱好者 2021年6期
关键词:文化认同
张婷
【摘要】考古遗存既是一种文化载体也是一种媒介,考古出土遗迹、遗物透过自身的形象源源不断地传递着文明历程与文化信息,考古文博电视节目《考古公开课》以公共课堂的形式成为观众探寻中华文明的桥梁。该节目设置别出心裁,塑造出考古知识的全新媒介形象,通过独特的叙事视角和传播策略对中华历史文化进行艺术化表达,并深度诠释和传播了“工匠精神”,将电视节目的娱乐性与文化价值、社会价值有机结合,从而实现普及我国五千年文明史,促进全社会中华文化认同机制与建构学习型社会的作用。
【关键词】《考古公开课》;媒介形象;传播策略;文化认同
习近平同志指出:“文化产品只有成为广大群众的自觉消费,才能最大限度地实现文化的宣传教育功能,达到以优秀作品鼓舞人的目的,这就是大力发展文化产业的意义所在。”[1]当前,以数字化和互动性为特征的新媒体日益发展,全面影响着社会文化生活[2],也是我国“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设过程当中不可或缺的途径,全方位、多层次传播中国博大精深的文化与历史是新媒体应肩负起的重要责任。从2019年10月起,CCTV-10科教频道推出了一档大型考古文博栏目《考古公开课》,并同时在CCTV节目官网播出,通过独特的叙事视角和传播策略,带领全国人民一起走近考古人、认识考古学、了解近年来我国田野考古和研究工作所取得的丰硕成果,拉近了观众与历史遗存之间的距离,传播五千年中华文明史、弘扬中华优秀传统文化。……
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