新课程改革的核心理念为“为了每一位学生的发展”，基于此，初中作文教学也就提出了新要求，即改善学生的学习方式、密切课程内容与生活、时代之间的联系等。作文教学是初中语文教学的主要部分，能够切实有效地提高学生的写作能力，进而提高学生的综合素质。作文教学的主要目的是培养学生的两种能力，即表达能力和思考能力，教师应突破原有的教学方法，激发学生的写作兴趣，培养学生观察生活、善于思考的习惯，让学生掌握写作技巧与方法，从而提高学生的写作水平。

一、基于核心素养理念，革新作文教学方法

作文是初中语文教学的重要组成部分，亦是教师教学的重难点，而在目前的初中作文教学中仍然存在较多问题。第一，教学模式单一化，教师主导课堂。初中写作课堂多以教师为主导，在此种教学模式下，学生失去了话语权、主动权，导致教学气氛僵化，学生无法发挥主体地位，失去写作兴趣;此外，学生自主学习、自主探索空间的缩小亦会导致课堂张力的不足。然而新课程改革理念要求的是在教學中体现学生的主人公地位，教师则扮演引导者角色。第二，作文教学应试化，学生写作创新能力被扼杀。基于当前统考统改作文的大环境，初中语文教师往往过于明确作文教学的目的性，以中考和得分技巧作为作文教学方向及重点。这种应试化的作文教学使得初中作文教学陷入了程序化式的套路误区中，扼杀了学生的写作创新意识及创新能力，使其失去写作灵感。……