近几年来，根据新的教育要求，培养学生自主学习能力成为新时代教师一项非常重要的任务。在高中语文的阅读教学中，从语言运用及建构的视角之下来分析，培养学生的阅读自学能力可以在一定程度上调动起学生学习的积极性，同时让学生加深对于所学文章的认识，促进自身多方面能力的提升。除此之外，阅读自学能力的培养还可以有效保证高中教师的教学效果，提升教师的教学质量。

一、阅读自学能力培养的意义

在高中阅读教学中培养学生自主学习的能力有着非常重要的意义。首先，教师有意的培养学生的阅读自学能力可以在一定程度上激发学生的学习兴趣，让学生产生对于语文阅读学习的热情，从而在保障教师教学效果的同时，推动学生自身的进一步发展;其次是高中语文教师培养学生的阅读自学能力有助于推动学生的全面发展，学生在养成了自主学习的好习惯以后就会更加主动地进行其它知识的学习，从而实现自身多方面能力的提升。最后高中语文教师培养学生的阅读自学能力是符合新课改的要求的，新课改中阐明了学生需要更好利用自主学习的能力来加深对于所学知识的印象，提高学习效果。因此，教师对学生进行阅读自学能力的培养有着重要的现实意义，它不仅可以推动学生的进步，还可以推动高中语文阅读教学的整体发展。

二、阅读自学能力培养存在的问题

1.教学手段单一