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由《归去来兮辞》审视陶渊明诗词的艺术美

2021-06-30蔡伟伟刘媛媛

语文教学与研究(综合天地) 2021年5期
关键词:想象

蔡伟伟 刘媛媛

陶渊明的《归去来兮辞》作为古代文学经典篇目选入多个版本的高中语文教材中,此篇辞赋在艺术表达上做到了抒情美和叙事美的有机融合,实现了现实美和想象美的融合互通,自然美和哲思美的互现,这样的创作手法为整篇文章蒙上了神秘色彩,这样的表现手法也把辞赋提升到了哲学层面,梳理其中的内在韵味,我们可以从三个层面审视陶渊明的文化价值。

一、叙事美和抒情美双线带动

体会陶渊明归园情趣的关键之一是对《归去来兮辞》行文线索的把握,这篇辞赋非常明了,其中的两条线索抒情和叙述具有很强的美感,两条线索在互相牵引中促使辞赋的表达效果达到了高峰,有力的彰显了艺术的张力。

双线美是作者陶渊明对自己内心和外在表现矛盾的诠释,在这两条线索的指引下,陶渊明整个回归的初心经历过矛盾、平复、自愈三个过程。隐逸是陶渊明对现实的有力抗争的表现,是对精神家园的坚守,更是他自己思想的进一步舒展。他自己就是那个“在天空垂钓”得渔者,钓到了一池晶莹剔透的繁星,更加璀璨了自己的人生。“心”是指陶渊明自己内心坚强的意志和坚守。这篇文章的两条线索在语言表达上是一致的,反映了陶渊明在不同时期的情感发展脉络。

叙事线索:辞官归去——归家途中——抵家之后。

抒情线索:自悔自责。

陶渊明在《归去来兮辞》的开头表现出自己对当官的后悔之情,并且思考自己的人生:“悟已往之不谏,知来者之可追。……

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