宁夏回族自治区石嘴山市大武口区幼儿园 寇海娟

设计意图：陈鹤琴先生曾提出：“幼儿园应把健康放在首位。”他认为健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。《幼儿园教育指导纲要（试行）》也明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在日常的游戏活动中，我发现孩子们对自己的身体非常感兴趣——他们经常对着镜子点头、弯腰、挤鼻子弄眼，户外活动时喜欢跑、爬、钻、跳等运动，孩子们这些无意识的行为表明了他们强烈的好奇心和求知欲。针对大班幼儿的认知特点，我设计了这节探索学习活动，旨在让孩子们在玩的过程中认识人体关节，培养他们的探索兴趣，提高其自我保护意识。

活动目标：1.通过探索活动让幼儿了解人体主要关节的名称。

2.通过游戏活动感知关节与人体活动的关系。

3.初步懂得保护关节的重要性，提高幼儿自我保护意识。

活动准备：1.沙包、拉力器、毽子、皮球、跳绳等运动器械。

2.人体关节图片，水彩笔若干。

3.幼儿户外活动视频及舞蹈视频《俏夕阳》，音乐《健康歌》。

活动方案[活动时长]20～30分钟[活动过程]一、游戏导入，初步认识人体关节1.玩一玩运动器械。师：今天，老师在活动室里放了好多运动器械，请每个小朋友选一样自己喜欢的器械玩，不过在游戏过程中要请小朋友们注意观察你们运动的时候身体的哪些部位在动。 2.引导幼儿发现人体关节。 师：你们都玩了什么游戏？怎么玩的？（幼儿讲述） 师：老师感到很神奇，我们的手和脚怎么会动呢？……