鄂玉石

在新课标下，教育部门对小学教育教学提出了越来越高的要求。教师的教学任务不仅局限在向学生进行文化知识的讲授，更重要的是要促进学生的全面发展，而健康的身体是学生学习文化知识的重要前提基础。所以，作为小学教师，必须要引起对体育运动训练的重视程度，充分结合学生的实际情况，为其开展相应的体育课堂运动训练，从而为学生的学习及未来发展奠定坚实的基础。文章将对提升小学体育课堂运动训练有效性的策略进行详细的分析与探讨。

体育课程在小学教育教学中占据着至关重要的位置，也是小学教学中的重要教学内容之一。体育对于学生成长与发展的重要性是其他学科不能代替的，通过运动训练不仅能够使学生的思维得到有效的拓展，而且还能够进一步锻炼学生的意志力，培养学生的集体荣誉感。因此，在小学体育教学过程中，教师要采取科学有效的教学方法，进一步提升课堂教学的有效性。

1 借助趣味教学，提高课堂运动训练的有效性

众所周知，兴趣是学生学习最好的老师。只有当学生对学习知识充满足够的兴趣，教师的教学工作才能够顺利的进行。处在小学阶段的学生，由于受到自身年龄的限制，他们的思维还处在尚未成熟的阶段，缺乏一定的理解与接受能力。同时，小学生普遍具有活泼好动的性格特点，在文化课堂中积累的很多精力无处发泄，所以，在进行体育课堂教学过程中，学生的很多兴趣都集中在自由活动时间上，却严重缺乏了相应的课堂内运动。……