陈淑婷 刘洪仁

文章在阐述奥林匹克运动对于爱国主义教育意义的基础上，分析了北京筹办夏季和冬季奥运会带给中国的影响，及依托“双奥运城市”加强爱国主义教育应注意的问题。指出了宣传奥运，弘扬爱国主义精神，教育国民珍视来之不易的国家繁荣与国际地位，提高民族自豪感和自信力，自觉实现个人价值与国家价值相统一的重要现实意义。

奥林匹克运动历时一百余年，其内涵丰富多元，其影响早已跨越单纯的体育范畴，成为世界文化与时代文化的重要组成部分。世界各国都充分利用这一国际舞台，对外展示自我，对内教育国民，促进国家、民族间的交流与沟通，奥林匹克运动的这种世界性、国际性内容赋予了其国家性、民族性的涵义，而“人文奥运”从现代奥运之父顾拜旦始就成为世界各国爱国主义教育的生动教材。尤其是奥运会作为兼具周期性和高潮性活动内容的奥林匹克运动，对举办国更是具有得天独厚的“地利”优势，北京在2008年成功举办夏季奥运会不久，于2015年又成功申办冬季奥运会，成为奥运史上首个“双奥运城市”，随着2022年冬奥会的临近，其意义已远远超过国际奥林匹克运动带来的影响。

1 奥林匹克运动之于爱国主义教育的意义

奥运史专家约翰·卢卡斯曾指出：“要理解支撑百年奥运的思想和哲学理念，必须试图来把握皮埃尔·德·顾拜旦这位有远见的教育家的思想”。顾拜旦作为充满人文精神的理想主义者，他不仅重视现代奥林匹克运动的文化形式，更注重这些文化形式背后的文化精神。……