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安徽社会治理创新:构建逻辑、困境与行动路径

2021-06-29周荣庭

安徽行政学院学报 2021年3期

潘 琳,周荣庭

(1.中共安徽省委党校(安徽行政学院),安徽 合肥 230022;2.中国科学技术大学,安徽 合肥 230026)

一、问题的提出

党的十九届五中全会标志着我国进入新发展阶段,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。现代化国家包含国家治理的现代化,社会治理现代化是国家治理现代化的重要组成部分。因此,在迈向社会主义现代化国家新征程中,加强社会治理创新是深入谋划和推进现代化国家发展的重要基础。建设社会主义现代化强国,需要党的坚强领导,更需要全体人民齐心协力。十九届五中全会强调要“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”。因此,在社会治理创新实践中,要贯彻十九届五中全会精神,推进社会治理的理论和实践创新,探索中国特色社会主义社会治理之路,以社会治理现代化夯实“中国之治”的基石。

进入新发展阶段,加强社会治理创新这一命题的要义是在共建共治共享的新格局下,调适安徽社会治理创新的思路、举措与行动路径。鉴于此,文章深入探析新发展阶段社会治理创新的三重逻辑,以安徽省社会治理为研究对象,对实地调研中发现的社会治理创新困境进行剖析,借鉴当前各地社会治理创新模式,探寻新发展阶段下安徽社会治理创新的行动路径。

二、新发展阶段社会治理创新的三重逻辑

新发展阶段加强和创新社会治理,是马克思主义社会治理思想中国化的理论和实践创新,是中国共产党人集体智慧的结晶,是对传统民本思想的传承与发展,更是为了满足人民日益增长的美好生活需要,体现全体人民的共同期待。……

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