夏青

摘要：钢琴课程是幼师专业的学生必须要掌握的技能，幼师所面临的教育对象是祖国的花朵，也就是年纪比较小的幼儿，幼儿教学需要在钢琴的伴奏和引导之下陶冶情操，塑造心灵，因此在幼师钢琴课程之中，如果能够融入思政元素就可以把思政元素和专业技巧相互结合，体现出幼师专业立德树人的教育之根本，润物细无声的培养出一大批优秀的灵魂塑造师。以现在钢琴课程为例，我们有必要在幼师钢琴课之中融入思政元素，加强钢琴教学和思政之间关系的连接，本文围绕着思政理论之下的幼师钢琴教学创新展开论述，希望能为有关工作者提供一些参考和建议。

关键词：思政理论;幼师钢琴教学;创新研究

钢琴教学能够助力于学生的审美素养提升，也在现代的幼师教学之中占据重要的地位，通过钢琴学习幼儿专业学生的钢琴知识和技能会快速增长，了解钢琴的发展史，陶冶艺术修养和情操，在钢琴教学中融入思政元素能够在学生群体之内形成良好的学习氛围，使他们更好地参加到钢琴学习之中，提高审美能力和音乐素质，为了进一步提升幼师钢琴教学的实效性，加快人才培养的标准，储备优秀的幼师人才队伍，必须要加强对钢琴教学和思政元素的相互结合，让二者相得益彰，也让立德树人的思想观念在教育中得到贯彻与落实。

思政理论与幼师钢琴教学

教育现状

受到传统应试教育和课程……