等值信息传递在译作《在亚当之前》的体现
2021-06-29王丹
教育周报·教育论坛 2021年34期
关键词:语言
王丹
翻译是将一种语言文化承载的意义转化到另一种语言文化中的跨语言、跨文化的交际活动。意义的交流主要通过语言来实现,而每种语言都是一个独特文化的部分和载体。我们在转化一个文本的语言信息时,也在传达其蕴含的文化意义。在翻译过程中,若源语言读者对文本的理解跟译入语读者获取的阅读信息效果是一样的,那么译作就做到了翻译的等值信息传递。正如尤金·A·奈达(Eugene Nida)所言,翻译时不求文字表面的死板對应,而要在两种语言间达成功能上的对等。翻译的语言等值信息传递不仅仅体现在词汇层面,还包括句子层面、段落层面和篇章层面。在中英文翻译的过程中,这种等值信息传递主要通过语言的转换实现。本文主要从词汇层面的词类转换和句子层面的句子成分转换和表达方式转换三个方面对译作和原作进行分析比较,讨论廖美珍教授运用自己深厚的汉英语言功底和卓越的语言能力来进行汉英双语之间对于作品《在亚当之前》的娴熟转换。
一.词类转换
词语是构建篇章的基本语言要素。要想正确地在源语言和译入语之间达到“功能相似,意义相符”的效果,准确地理解词类(即词性)的转换尤其重要。英汉两种语言词类的转换方式灵活多样,意义也不尽相同。词类转换主要是为了使译文表述符合译入语的语言习惯,从而达到不同地方、不同民族和具有不同文化背景的人进行有效沟通和交流的目的。……
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