冯春燕

摘要：新课改下，小学的教育不仅需要进行基础知识教学，还要进行育德的教学，让小学生从小就建立良好的道德品质，在小学数学中，教师也需要在进行数学教学的过程中对育德课程进行渗透，让小学生在数学教学当中也经受育德教育。但在新进高科技的快速发展下，只是使用语言对育德进行渗透教育的效果依然不大，教师需要使用多媒体及互联网来提升育德教育的效果，让小学生能充分的理解育德教育的内容。

关键字：网络平台;小学数学;课堂育德

前言：育德的主要目的是为了培养小学生的政治思想、爱国情怀、世界观、人生观、价值观。在新课改的推动下，小学教师要积极的有目的的向小学生渗透育德教育，数学这个科目当中是以逻辑思维与计算为主的科目，但之中也具有育德素材，在教学的过程中，教师可以根据教学的内容进行挖掘。将数学的育德内容展现在小学生面前，但由于科技的发展大量的育德素材只能依托网络平台才能有效进行。

一、运用互联网渗透育德教育的意义

随着社会的发展，小学生接触互联网的机会越来越多，而互联网的各种信息也多不胜数，其中能够影响小学生德育水平的信息也极为众多，由于小学生的年龄与阅历关系，很难分辨其中的善恶，很容易让对小学生产生不好的影响，造成小学生德育水平下降的后果，这将直接影响国家日后的稳定。教师在利用网络平台资……