杨德军 熊集兵 蒋家超 张洪建 王立章

一前言

《环境工程流体机械》是环境工程的专业选修课，通过本课程教学让学生达到掌握环境工程流体机械的基本知识、能够应用本知识解决工程问题。通过课程设计，让学生可以独立承担给、排水泵站设计工作，了解泵站建设、施工中相关知识。

主要课程目标包括：掌握水泵及水泵站的基本概念，国内外发展概况;掌握叶片泵的基本理论和技术;掌握其它类型水泵基本理论和技术;掌握给水泵站的基本理论和技术;掌握排水泵站的基本理论和技术。

以往《环境工程流体机械》教学体系，部分重叠内容在教学安排上存在前后搭接上的矛盾，对课程的支撑和衔接关系强调不够，对设计规范的条文重视不够。本文旨在对课程的分散理解改变为对统一认识，增强学生的自主设计能力，最终提高学生的综合分析和解决问题的能力。

二《环境工程流体机械》的教学改革建议

1明确各部分重点和难点

通过明确各部分的重点和难点，让学生做到有的放矢。本课程的重点和难点包括：葉片泵的基本性能参数;离心泵并联及串联运行工况;其他类型水泵的概念、分类、工作范围、基本性能参数;给水水泵选择与机组布置;合流泵站等。

2密切结合当前环境领域的热点

在授课过程中，密切联系当前环境领域的热点。例如，当前我国城市内涝和南水北调的热点。通过当前环境领域的热点的训练，让学生初步建立起的工程的概念;通过学生自主设计和自主研究活动，逐渐学会设计的方法，培养设计的能力。……