陆初睿

摘要：随着当前新课程改革同素质教育在高中音乐课程中的逐步推进，越来越多的高中音乐教师开始关注音乐教学形式和表现方法的教学，希望以此为依托，实现对学生音乐素养和综合素质的提升。而戏曲作为我国传统文化的智慧结晶和传承载体，具有独特的表现形式和韵味内涵，将其同高中音乐课程结合，不仅对于整体课程优化与革新具备重要的价值，还能够在音乐教学中带领学生体会戏曲表演的独特魅力，弘扬和传承我国优秀的传统文化。因此，本文将针对高中音乐课如何同戏曲进行有效结合进行讨论和探索，希望能够切实提升高中学生的音乐素养。

关键词：戏曲教学;高中音乐;结合策略

一、高中音乐课同戏曲结合的意义分析

戏曲作为我国传统音乐文化中的重要组成部分之一，不仅在我国具有悠久的历史传承，也是我们对于民族历史文化研究和挖掘的重要载体与史料，其在表现过程中可以把音乐、舞蹈、表演完美融合在一起，进而形成一副整体的作品。因此，在高中音乐课中同戏曲进行结合，也能够帮助学生通过对于音乐舞蹈和语言表演等方面的参与，提升学生音乐感知能力和内涵理解把握能力，加深学生的音乐素养。与此同时，在戏曲表演的过程中，对于演员的语言功底和台词功底有着严格的要求，需要字正腔圆准确的吐字与发音，只有这样才能将观众听得懂戏曲表演究竟在唱什么演什么。……