幼儿文明礼仪习惯养成的策略研究
2021-06-29林艳芬
教育周报·教育论坛 2021年48期
林艳芬
摘要:幼儿时期是一生发展过程中最为关键的时期,所以文明礼仪的培养是十分重要的,要从娃娃抓起,父母作为孩子的第一任老师更让应该重视幼儿生活礼仪教育的培养。教师作为教育者,不光要注重教学也要注重幼儿的生活礼仪教育培养,更让要以身作则,为幼儿树立榜样。因此,幼儿文明礼仪习惯的培养策略进行探讨,旨在帮助幼儿养成优良的文明礼仪习惯。
关键词:幼儿;文明礼仪;习惯养成
文明礼仪教育是幼儿的成长发展不可缺少的重要部分,是培养幼儿高尚的思想品德的出发点,文明礼仪教育从本质上来说是教人如何做人,如何尊重理解他人,如何与他人友好和睦交往[1]。文明礼仪教育不仅对幼儿以后的生存发展和与他人交往起着不可或缺的作用,更对国家的发展有着重要影响。
一、幼儿文明礼仪教育中存在的问题
(一)榜样力量的缺失
在幼儿成长过程中榜样的作用是巨大的。大部分教师和家长都对幼儿进行了文明礼仪教育,但是部分教师和家长只是对幼儿进行了教育,并没有以自身为示例,为幼儿树立榜样[2]。大多数幼儿都以教师和家长为榜样。模仿是幼儿学习的重要途径,幼儿辨别对错的能力还很弱,认为家长做的事情就是对的,而家长在幼儿面前使用不文明用语时幼儿就会模仿,成人的言行举止无时无刻不影响着幼儿的发展。在幼儿成长发育的过程中需要教师和家长的积极配合,共同促进幼儿的发展。……
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