童立靖 郭峰

摘要：数据库原理是计算机及相关专业的一门重要课程，传统的以教师为主导的教学模式难以激发学生的学习兴趣。本文提出一种结合OBE（Outcome Based Education）教学理念与同伴教学的教学模式，以OBE教育理念为指导，注重学生工程能力的培养，以同伴教学为教学模式，提升学生们的学习兴趣与学习效果。并在北方工业大学数据库原理课程的教学过程中进行了教学实践，取得了良好的教学效果。

关键词：OBE理念;同伴教学;数据库原理

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）10-0155-03

Abstract： Database principle is an important course for computer and related majors. The traditional teacher led teaching mode is difficult to stimulate students' interest in learning. In this paper， a database teaching mode based on OBE （Outcome Based Education） teaching concept and peer tutoring is proposed. Under the guidance of OBE education concept， it pays attention to the cultivation of students' engineering ability， and takes peer teaching as the teaching mode to enhance students' learning interest and learning effect. This teaching method is applied in the teaching process of database principle course in North China University of Technology， and good teaching effect is achieved.

Key words： OBE Concept; Peer Tutoring; Database Principle

1 引言

數据库原理与技术是目前大多数计算机软、硬件系统必须使用的技术与原理。数据库管理系统是大多数计算机系统的支持软件。特别是在大数据时代，数据库的原理与技术也是大数据管理的关键技术与基石[1]。

《数据库原理》是计算机类专业的核心课程，主要讲授关系数据库、标准查询语言SQL、关系数据理论、数据库编程、数据库设计、大数据管理等内容，是数据管理系列课程的起点。由于数据库应用的广泛性，学生有学好数据库的潜在动力，但是传统的教学模式通常以“教师为中心”，采用数据库知识点讲解+上机实验+软件演示的授课方式，学生的学习较为被动，难以激发和维护学生的学习兴趣，学生无法感受实际项目中需要面对和要解决的问题，不利于能力的培养和解决问题能力的提高[2]。

针对传统的数据库原理课程教学模式存在的问题， 我们在教学实践中引入了OBE的教学理念，以及采用了同伴教学法，从教育理念、教学模式、教学手段等方面进行了积极的探索，在一定程度上提升了教学效果。……