王春阳

【摘 要】微课是线上教学的一种方式，能够在短时间内把重点、难点表达清楚，让学生在自学和课堂教学中掌握微课应用的技巧，通过微课达到学习目的。教学中，老师也要结合微课的特点，强化微课视觉效果激发学生兴趣;提高微课应用的实效性;利用微课培养学生的自学能力，使学生在信息意识的引导下有效参与语文教学，高效学习语文知识。

【关键词】高中语文;微课应用;视觉效果;应用实效;自学能力

微课是依托计算机网络技术的一种教学资源，能够将教学的重点、难点以更加生动、逼真的形式呈现在学生面前，提高学生参与教学的兴趣，提高学生的学习能力和学习效果。在微课应用中最常见的问题就是“形式主义”，华而不实的微课不能吸引学生，也不能使学生从中获得知识或学习能力，只会浪费学生、老师更多时间。鉴于此，研究微课在高中语文课堂中的应用一定要结合教学实践，探索其应用价值和应用意义。

一、强化视觉效果激发学生兴趣

新媒体能够营造真实的情境，使教学更加直观，学生的情感体验更加丰富多彩，因此，优秀的微课能够激发学生的学习兴趣，引导其有效掌握学习的重点、难点，提高教学有效性。在高中语文教学中，老师要结合学生个体的学习特点、学习规律和学生对语文基础知识的掌握情况，探索微课应用的途径，使学生在教学参与中不断的积累语文学习资源、积累语文知识应用经验，提高自身的语文综合素养。……