史伦贤

摘 要：加快改变教学模式，使学生成为适应高职考要求的合格学生，应对改革中的单考单招专业理论考试，是各职业学校机械类专业需要解决的关键问题之一。而在理论学习中采用“理实一体化”教学模式，在实训操作中循序渐进地进行基础训练和数控技能训练，就能解决这一问题，提高高职机械类专业学生的综合素养。

关键词：高职;机械类专业;单考单招考试;考试改革;理实一体化

中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）16-0072-02

随着国家对人才培养模式的调整和高职考改革的深入，浙江省机械类专业的专业项目高职考试由原来单一的理论考试在2011年改为理论+技能考试模式，而在2021年又改为理论考试+技能考证模式。虽然专业理论学习又回到了重要位置，但高考专业理论科目“机械制图”“机械基础”“测量”的考试内容更侧重于机械类学生校内外实训，这就需要教师改变以往纯理论教学模式，在理论教学中进行“理实一体化”教学，同时把实训课穿插在理论课中。本文对应对机械类单考单招考试改革的策略进行论述。

一、理论学习

“机械制图”“机械基础”“测量”都是非常贴近实践的理论课。传统教学模式下，通常是以“教师讲，学生听”的方式进行课堂教学，造成学生对知识理解不透彻，不会活学活用，只能掌握相应的知识点，很难应对从应用实践出发的高考题。想要解决这一难题，就需要教师更新教育观念，充分利用现有的设备设施进行相应的教学改革，把以“课堂教学为主”转变为“理实一体化”教学。……