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提高小学班主任管理工作质量的策略探讨

2021-06-28姜瑞

读书文摘(下半月) 2021年3期
关键词:小学班主任管理工作策略

姜瑞

[摘  要:在小学阶段,班级的管理影响着学生的成长发展,而班主任作为组织者,在班级管理工作中有重要作用,本文探讨现阶段小学班主任管理工作存在的问题,提出几点提高小学班主任管理工作质量的策略。以提升学生的各方面能力。

关键词:小学班主任;管理工作;策略]

班级能否形成良好的班风,班主任的管理质量有很大程度的影响,现代教育要求班主任要重视班级管理工作,关心学生的学习和生活,为学生营造良好的班级氛围,提升班级管理工作的质量,促进学生的成长,让学生更好的适应社会。

一、现阶段小学班主任管理工作存在的问题

(一)班主任的管理理念受传统观念的影响

班主任作为班级的领导者和管理者,对于班级的正常运作起着关键性的作用。班主任的管理理念直接影响着班级的管理工作的顺利开展。当前,部分教师受到传统教育理念的影响,只在乎学生的成绩而忽视日常行为习惯的培养,导致班级上个别学生的不良行为,影响班级的整形形象。而且部分教师是注重提高学生的学习成绩,对于班级管理工作的积极性不高,缺少对班级的管理热情,只是应付式面对班级的管理工作,导致班级无法形成良好的班级氛围。

(二)师生之间缺少有效沟通

由于师生之间存在一定的年龄差距,加上老师为了树立威严,总会给学生很难靠近的感觉,加上学生的心智发育还未成熟,在沟通上需要有足够的耐心,才能形成有效的交流。……

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