赵宝柱 闫志利

摘要：科学编制省域“十四五”時期职业教育发展规划，要以党中央、国务院相关文件精神为指导，与区域经济社会发展规划相协调，满足经济社会发展和人的全面发展对职业教育的需求。规划的逻辑主线应确定为：持续完善现代职业教育体系，推动职业教育内涵式、高质量发展，彰显职业教育的类型特征，形成多元化办学新格局，增强职业教育的适应性。通过建设职业教育高地，探索中国特色职业教育发展的“地方方案”。

关键词：职业教育;省域“十四五”规划;逻辑主线

中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）05-0063-06

加强省域职业教育发展的统筹引导，做好与经济社会发展同步的职业教育规划极为重要。我国高度重视“十四五”时期的职业教育发展，相继提出了一系列方针政策。2019年，国务院颁布了《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”），教育部等四部门制定了《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》。2020年，教育部等九部委制定了《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（以下简称“提培行动计划”），党的十九届五中全会通过了《关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议》（以下简称“中央建议”）。所有这些，均为编制省域“十四五”职业教育发展规划指明了方向，明确了任务。各地编制“十四五”时期职业教育发展规划，需要在回顾总结中明确发展基础，依据“中央建议”等相关政策确定的发展定位，依据区域经济和社会发展需求确定发展思路和具体行动。……