马星 冯磊

摘 要：新工业革命对人类工作世界的影响已经开始显现，伴随着智能化与数字化程度的加深，技术的进步将颠覆现有劳动力就业结构与模式，这也为高校学生就业带来挑战。传统的高校就业指导工作未能契合新工业革命时代学生就业灵活性、创造性、多元化的特点，急需变革。生涯适应力是职业咨询理论发展到建构主义范式阶段的核心要点，强调个体在职业生涯发展中的自我建构。在新工业革命时代，高校要以培养学生的生涯适应力为就业指导工作的核心指向，从理念、内容、平台、组织结构等方面实现高校就业指导工作的范式转变。

关键词：新工业革命;大学生就业;工作世界;生涯适应力

每一次工业革命都在一定程度上变革人类劳动方式与组织形式，以智能化、数字化、网络化为核心特征的第四次工业革命也不例外，它正在改变并即将颠覆几乎所有的产品生产与服务提供，也势必对高校学生就业产生重大影响。在此情况下，我们已经在国家层面上对高校学生就业政策作出了及时的调整，鼓励高校毕业生自主创业、灵活就业，支持高校学生积极投身于“大众创业、万众创新”的热潮中。[1]然而，在传统就业观念和制度惯性的影响下，我国高校学生就业指导工作仍固守于新工业革命之前的传统范式，难以有力地践行国家就业新政策，难以适应和满足学生就业的新形势与新需求。基于此，笔者认为，我国高校要在深刻认识新工业革命时代高校学生就业特征与趋势的基础上，更新就业指导观念，以培养学生的生涯适应力为核心，对就业指导工作进行范式转变。……